۵ فساد در کشورهای مختلف :
۲-۲- ۵ -۱ آرژانتین
در آرژانتین درسال ۱۹۹۳ زمان مورد انتظار برای طرح مسائل تجاری، مدنی و خانوادگی به ترتیب ۳، ۵/۹و ۱۲ سال بودند. میانگین زمانی اشاره شده بسته به سهولت یا پیچیدگی موارد مطروحه واریانس زیادی داشت روند خصوصی سازی و فسادهای ناشی از آن از جمله مطالعات صورت گرفته در کشورهای توسعه نیافته میباشد. لوئیجی مانزتی که کشورهای آمریکایی لاتین را از این حیث مورد بررسی قرار داده معتقد است: یک شرکت خصوصی شده ارزش بیشتری دارد اگر، بتواند قدرت انحصاری در اختیار شرکتهای دولتی را، حفظ کند. به نظر وی، بسیاری از خصوصیسازی های آمریکای لاتین تمرکز و انحصار در بازار را بیشتر کرد و نه کمتر. او مدعی است که خصوصیسازی شرکت تلفن در آرژانتین و شرکت برق در شیلی به نحوی انجام گرفت که رانتهای انحصاری برای برندگان ایجاد کرد.
۲-۲- ۵ -۲ برزیل
از دیگر نمونههایی که در آن ترکیب خویشاوندسالاری و روند فسادآمیز خصوصی سازی را میتوان مشاهده نمود کشور برزیل است. در برزیل وقتی مشخص شد که یکی از نزدیکان رئیس جمهوری، فراندوکولور دوملو در صدد به دست آوردن یک شرکت خصوصی است، متقاضیان دیگر تقاضای خود را پس گرفتند. رئیس جمهور کولور، در جست وجوی آن بود تا با استفاده از اصلاحات بازار، امپراتوری مالی خود را به پا کند. در یونان، یک شرکت ایتالیایی متهم به رشوه دادن به نخست وزیری برای برخورداری از امتیازات ویژهای در خصوصی سازی یک شرکت سیمان یونانی شد. نمونه هایی مشابه دیگری وجود دارند که تعدادی از آن ها را در آرژانتین، پرو، ساحل عاج، تایلند، واسلواکی میتوان برشمرد.
۱-۳-۱ اهداف اصلی پژوهش:
مطالعه و بررسی قدرت پیشگیری کننده عوامل فرهنگ سازمانی مدل هافستد از فساد اداری.
۱-۳-۲ اهداف جزئی پژوهش:
ارائه و تعیین راهکارها به مدیران در سازمان، جهت شناخت مقوله فساد اداری و تلاش در جهت اشاعه فرهنگ سازمانی متناسب در بین کارکنان سازمان به منظور پیشگیری از فساد اداری.

روش تحقیق
روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش از نوع توصیفی (پیمایشی) میباشد که بر مبنای هدف پژوهش از نوع کاربردی میباشد. روش و ابزار جمعآوری اطلاعات در این پژوهش، کتابخانهای و میدانی میباشد. که در مرحله میدانی از پرسشنامه استاندارد برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. مؤلفههای این پرسشنامه به صورت پاسخ بسته از نوع طیف لیکرت (امتیاز ۱ تا ۵ ) میباشد و روایی پرسشنامه مورد تأیید خبرگان قرار گرفت. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به دست میآید.
۳-۶ جامعه آماری
جامعه آماری عبارت است از مجموعهای از افراد و یا واحدها که حداقل دارای یک صفت مشترک باشند. معمولاً در هر پژوهش، جامعه مورد بررسی یک جامعه آماری است که پژوهشگر مایل است درباره صفت یا صفات متغیر واحدهای آن به مطالعه بپردازد. تعریف جامعه آماری باید جامع و مانع باشد. یعنی این تعریف باید چنان بیان شود که از نقطه نظر زمانی و مکانی همه واحدهای مورد مطالعه را در بر گیرد و در ضمن با توجه به آن از شمول واحدهایی که نباید به مطالعه آن پرداخته شود جلوگیری به عمل آید (سرمد و همکاران، ۱۳۹۱، ۱۷۷).
همچنانکه، از عنوان تحقیق هم مشخص است، جامعه مورد تحقیق، مدیران و کارکنان و کارشناسان سازمان جهادکشاورزی استان آذربایجانغربی میباشند.
۳-۷ تعیین حجم نمونه
در تعیین حجم نمونه نکته مهم معرف بودن جامعه نمونه است. منظور از معرف بودن آن است که همه صفات جامعه، خاصه آن صفاتی که از لحاظ موضوع تحقیق دارای اهمیت است، به تناسب در نمونه وجود داشته باشد و بتوان نتایج حاصله از آن را به کل جامعه تعمیم داد. بنابراین هر نمونه باید دارای صفاتی چون معرف بودن و تعمیم پذیری باشد. به عبارتی دیگر، تعدادی از اعضای جامعه آماری (اما نه همه) که گروه نمونه را تشکیل میدهند. بدین ترتیب گروه نمونه یک مجموعه فرعی از جامعه آماری است که با مطالعه آن محقق قادر است نتیجه را به کل جامعه آماری تعمیم دهد.
با استفاده از فرمول کوکران جمعیت نمونه ی تحقیق به شرح ذیل برآوردگردید.
۱-۳-۱ اهداف اصلی پژوهش:
مطالعه و بررسی قدرت پیشگیری کننده عوامل فرهنگ سازمانی مدل هافستد از فساد اداری.
۱-۳-۲ اهداف جزئی پژوهش:
ارائه و تعیین راهکارها به مدیران در سازمان، جهت شناخت مقوله فساد اداری و تلاش در جهت اشاعه فرهنگ سازمانی متناسب در بین کارکنان سازمان به منظور پیشگیری از فساد اداری.

روش تحقیق
روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش از نوع توصیفی (پیمایشی) میباشد که بر مبنای هدف پژوهش از نوع کاربردی میباشد. روش و ابزار جمعآوری اطلاعات در این پژوهش، کتابخانهای و میدانی میباشد. که در مرحله میدانی از پرسشنامه استاندارد برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. مؤلفههای این پرسشنامه به صورت پاسخ بسته از نوع طیف لیکرت (امتیاز ۱ تا ۵ ) میباشد و روایی پرسشنامه مورد تأیید خبرگان قرار گرفت. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به دست میآید.
۳-۶ جامعه آماری
جامعه آماری عبارت است از مجموعهای از افراد و یا واحدها که حداقل دارای یک صفت مشترک باشند. معمولاً در هر پژوهش، جامعه مورد بررسی یک جامعه آماری است که پژوهشگر مایل است درباره صفت یا صفات متغیر واحدهای آن به مطالعه بپردازد. تعریف جامعه آماری باید جامع و مانع باشد. یعنی این تعریف باید چنان بیان شود که از نقطه نظر زمانی و مکانی همه واحدهای مورد مطالعه را در بر گیرد و در ضمن با توجه به آن از شمول واحدهایی که نباید به مطالعه آن پرداخته شود جلوگیری به عمل آید (سرمد و همکاران، ۱۳۹۱، ۱۷۷).
همچنانکه، از عنوان تحقیق هم مشخص است، جامعه مورد تحقیق، مدیران و کارکنان و کارشناسان سازمان جهادکشاورزی استان آذربایجانغربی میباشند.
۳-۷ تعیین حجم نمونه
در تعیین حجم نمونه نکته مهم معرف بودن جامعه نمونه است. منظور از معرف بودن آن است که همه صفات جامعه، خاصه آن صفاتی که از لحاظ موضوع تحقیق دارای اهمیت است، به تناسب در نمونه وجود داشته باشد و بتوان نتایج حاصله از آن را به کل جامعه تعمیم داد. بنابراین هر نمونه باید دارای صفاتی چون معرف بودن و تعمیم پذیری باشد. به عبارتی دیگر، تعدادی از اعضای جامعه آماری (اما نه همه) که گروه نمونه را تشکیل میدهند. بدین ترتیب گروه نمونه یک مجموعه فرعی از جامعه آماری است که با مطالعه آن محقق قادر است نتیجه را به کل جامعه آماری تعمیم دهد.
با استفاده از فرمول کوکران جمعیت نمونه ی تحقیق به شرح ذیل برآوردگردید.
۱-۳-۱ اهداف اصلی پژوهش:
مطالعه و بررسی قدرت پیشگیری کننده عوامل فرهنگ سازمانی مدل هافستد از فساد اداری.
۱-۳-۲ اهداف جزئی پژوهش:
ارائه و تعیین راهکارها به مدیران در سازمان، جهت شناخت مقوله فساد اداری و تلاش در جهت اشاعه فرهنگ سازمانی متناسب در بین کارکنان سازمان به منظور پیشگیری از فساد اداری.

مقدمه
شاید بتوان گفت که مهمترین بخش هر تحقیق را کار عملی و چگونگی جمعآوری اطلاعات و نحوه تجزیه و تحلیل اطلاعات جمعآوری شده تشکیل میدهد. بنابراین انتخاب روش یا روشهایی که بتواند به بهترین وجه خصوصیات و ویژگیهای اطلاعات جمعآوری شده را تحلیل و گزارش نماید از اهمیت خاصی برخوردار است.
تحقیق، کنکاش ماهرانه، منظم و دقیق در پدیدههاست. تحقیق با ساختار منظمتری از کنکاش توام است که منجر به نوعی ثبت مراحل و گزارش نتایج و دستاوردها میشود (دلاور، ۱۳۸۷). در واقع تحقیق جستجوی منظم برای مشخصکردن یک موقعیت نامعین است. بنابراین تحقیق فرآیندی است که از طریق آن میتوان درباره «ناشناخته» به جستجو پرداخت و نسبت به آن شناخت لازم را کسب کرد. در این فرایند از چگونگی گردآوری شواهد و تبدیل آن به یافتهها، تحت عنوان روششناسی یاد میشود. این سوال که «چگونه دادهها گردآوری میشوند و مورد تفسیر قرار میگیرند، بهطوری که ابهام حاصل از آنها به حداقل ممکن کاهش یابد» مربوط به روششناسی تحقیق است (سرمد و همکاران، ۱۳۹۱). بدین خاطر یکی از مهمترین مراحل تحقیقات علمی، انتخاب روش مناسب برای انجام پژوهش است. منظور از انتخاب روش تحقیق این است که مشخص کنیم، چه روش تحقیقی برای بررسی موضوع خاصی لازم است و انتخاب روش تحقیق به عهده محقق است و او باید در انتخاب روش صحیح تحقیق حساسیت لازم به عمل آورد (خلیلی شورینی, ۱۳۸۶).
۱-۳-۱ اهداف اصلی پژوهش:
مطالعه و بررسی قدرت پیشگیری کننده عوامل فرهنگ سازمانی مدل هافستد از فساد اداری.
۱-۳-۲ اهداف جزئی پژوهش:
ارائه و تعیین راهکارها به مدیران در سازمان، جهت شناخت مقوله فساد اداری و تلاش در جهت اشاعه فرهنگ سازمانی متناسب در بین کارکنان سازمان به منظور پیشگیری از فساد اداری.

۳مفاهیم پایه و اساسی فرهنگ
۲-۱-۳-۱ ارزشها:
نوعی باورند که براساس آنها مشخص میشود چه چیز مطلوب و خوب است (مانند آزادی بیان) و چه چیزی نامطلوب و بد است (مانند تقلب)(فرنچ و بل، ۱۳۸۵، ۴۰).
۲-۱-۳-۲ فرهنگ[۱] :
واژهی فرهنگ از ریشهی لغوی فعل «کشت کردن» میباشد. در زیستشناسی، سلولها در محیط رشد مییابند. در مردمشناسی گاهی فرهنگ به روشهای زندگی که مردم در آن زندگی میکنند، اطلاق میگردد. در رفتار سازمانی عبارت فرهنگ در جنبههای محدودتری همچون ارزشها و اعتقادات و نگرش برنامهریزی شده، مورد استفاده قرار میگیرد (دیانا[۲]، ۱۹۹۵، ۲-۳).
تعاریف متعددى از فرهنگ ارائه شده است که متجاوز از ۱۶۰ تعریف است. یکى از اولین تعاریف نسبتاً جامع از فرهنگ درسال ۱۸۷۱ توسط تایلور[۳] ارائه شده است. این مردم شناس انگلیسى اعتقاد داشت که فرهنگ عبارت است از مجموعه پیچیدهاى از علوم، دانشها، هنرها، افکار، اعتقادات، قوانین و مقررات، آداب و رسوم، سنتها و به طور خلاصه کلیه آموختهها و عاداتى که یک انسان به عنوان عضو جامعه اخذ مىکند (ایرانزاده، ۱۹۹).
جدول (۲-۱): تعاریف متعدد فرهنگ از نظر متخصصان(محسنی،۱۳۷۵)
۱culture
[۲] Diana
۳Taylor
۱-۳-۱ اهداف اصلی پژوهش:
مطالعه و بررسی قدرت پیشگیری کننده عوامل فرهنگ سازمانی مدل هافستد از فساد اداری.
۱-۳-۲ اهداف جزئی پژوهش:
ارائه و تعیین راهکارها به مدیران در سازمان، جهت شناخت مقوله فساد اداری و تلاش در جهت اشاعه فرهنگ سازمانی متناسب در بین کارکنان سازمان به منظور پیشگیری از فساد اداری.
